Rudson de Souza Publisher do OBemdito

Escolas estaduais de Umuarama e região dão salto no Ideb 2025; confira o resultado

Rudson de Souza - OBemdito

Publicado em 8 de agosto de 2026 às 11h17 - Modificado em 8 de agosto de 2026 às 11h17

A educação pública da região de Umuarama deu um salto importante nos indicadores nacionais de qualidade do ensino. Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025 revelam que a maior parte das escolas estaduais vinculadas ao Núcleo Regional de Educação (NRE) de Umuarama elevou seu desempenho em relação à avaliação anterior, consolidando um movimento de crescimento que alcança os 19 municípios da área de abrangência.

Mais do que o aumento das notas, os números chamam atenção pela velocidade da evolução. Em diversas escolas, o Ideb avançou entre 0,5 e 1,5 ponto em apenas um ciclo de avaliação, desempenho considerado significativo para um indicador que mede simultaneamente aprendizagem e fluxo escolar.

O levantamento reúne escolas de municípios como Umuarama, Altônia, Alto Piquiri, Alto Paraíso, Douradina, Esperança Nova, Francisco Alves, Icaraíma, Iporã, Ivaté, Maria Helena, Nova Olímpia, Perobal, Pérola, São Jorge do Patrocínio, Tapira, Cruzeiro do Oeste, Cafezal do Sul e Xambrê.

Crescimento em diferentes municípios

Entre os destaques está o Colégio Estadual Arthur da Costa e Silva, de Esperança Nova, que passou de 4,4 para 5,6. Em Tapira, o Colégio Estadual São José evoluiu de 4,6 para 5,4, enquanto o Colégio Estadual Nestor Victor, em Pérola, também alcançou 5,6, após registrar 4,4 na avaliação anterior.

Em Umuarama, várias unidades apresentaram crescimento. O Colégio Estadual Manuel da Nóbrega saltou de 4,5 para 5,5. O Paulo Alberto Tomazinho passou de 5,1 para 5,6. O Parque Jabuticabeira evoluiu de 4,3 para 5,1, enquanto o Colégio Estadual Umuarama chegou a 5,9, ampliando a nota anterior de 5,6.

Outros municípios também registraram avanço, como Alto Paraíso, Icaraíma, Francisco Alves, Nova Olímpia, Perobal, São Jorge do Patrocínio e Douradina, reforçando uma evolução distribuída por praticamente toda a região.

Trabalho coletivo

Para a chefe do Núcleo Regional de Educação de Umuarama, professora Gilmara Ana Zanata, cada resultado representa o esforço diário desenvolvido dentro das escolas.

“Cada décimo conquistado representa muito esforço dentro das salas de aula. São professores comprometidos, equipes pedagógicas atuantes, diretores dedicados, estudantes empenhados e famílias que acreditam na educação. Esse crescimento é fruto de um trabalho coletivo e permanente”, afirmou.

Segundo ela, os indicadores demonstram que o investimento contínuo na aprendizagem e na gestão escolar tem produzido reflexos concretos no desempenho dos estudantes.

Investimentos refletem nos indicadores

O avanço do Ideb também acompanha as políticas implementadas pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, que ampliou investimentos em formação continuada de professores, recursos tecnológicos, materiais didáticos, infraestrutura escolar e acompanhamento pedagógico.

Mais do que um ranking, o índice serve como um dos principais termômetros da qualidade da educação básica brasileira ao combinar o desempenho dos estudantes nas avaliações nacionais com os índices de aprovação escolar.

Para o NRE de Umuarama, os resultados de 2025 reforçam uma tendência de fortalecimento da educação pública na região, evidenciando que o trabalho desenvolvido nas escolas estaduais tem produzido impactos positivos na aprendizagem e ampliado as oportunidades para milhares de estudantes.