Estudante de Umuarama conquista 3º lugar nacional na Maratona Tech

A estudante Amanda Nagera, do 7º ano da Escola Durval Seifert, conquistou o 3º lugar nacional na Maratona Tech 2024. A aluna participou com um projeto de conscientização sobre maus-tratos e respeito aos animais.

O trabalho recebeu o título “Ponto final aos maus-tratos: uma luta por justiça animal” e teve supervisão da professora Maria de Fátima dos Santos, responsável pela disciplina de programação e robótica. Resultado que reforça o avanço da educação tecnológica no Núcleo Regional de Educação de Umuarama.

A Maratona Tech busca estimular o protagonismo estudantil. Além disso, incentiva o interesse dos jovens por carreiras ligadas à tecnologia. A competição também desenvolve competências previstas na Base Nacional Comum Curricular, como pensamento científico, cultura digital e autonomia. Dessa forma, o evento promove a aproximação dos estudantes com o universo da tecnologia em um ambiente inclusivo e acessível.

O projeto de Amanda se destacou pela clareza, pela proposta social e pela relevância do tema. Consequentemente, segundo a organização da maratona, iniciativas que promovem cidadania e responsabilidade digital têm ganhado espaço.

O Núcleo Regional de Educação de Umuarama informou que fará a entrega oficial da medalha assim que receber o material da coordenação nacional. A solenidade deve ocorrer no próprio núcleo, com a participação da comunidade escolar.

Outros alunos premiados no Maratona Tech

Outros estudantes do NRE de Umuarama também foram reconhecidos na competição. A maratona premiou vários alunos com medalhas de prata e bronze. Receberam medalhas de prata: Lara Isabella da Silva, Lorena Pretti Ronquim, Gustavo Lima de Araujo e Laura Stabile Leitão.

Já as medalhas de bronze foram entregues a Thiago Silva Rodrigues, Camila Regina Miqueletti Muriana, Vitorya Paulino Rossi, Sophia Manduca de Souza, Akemi Komido, Haira Vitória Rodrigues e Isabela Hungaro de Souza.

Com esses resultados, o NRE de Umuarama fortalece sua presença no cenário nacional da educação tecnológica. Além disso, as premiações mostram que os estudantes da região respondem positivamente às oportunidades de inovação. A expectativa é de que a participação crescente motive novas produções e incentive mais jovens a explorar áreas ligadas à tecnologia.

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