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Docentes da rede municipal participam de formação sobre inclusão e práticas pedagógicas

Com foco em estratégias para estudantes com TEA, a atividade promovida pela Secretaria de Educação e Editora FTD

Foto: Assessoria PMU
Docentes da rede municipal participam de formação sobre inclusão e práticas pedagógicas
Luiz Fernando - OBemdito
Publicado em 5 de novembro de 2025 às 16h21 - Modificado em 5 de novembro de 2025 às 16h21

A Secretaria Municipal de Educação realizou na terça-feira, 4, em parceria com a Editora FTD, uma formação voltada aos docentes das Salas de Recursos Multifuncionais e aos profissionais de apoio da rede municipal de ensino. O encontro, realizado no Anfiteatro da Prefeitura, teve como foco o fortalecimento das práticas inclusivas e a reflexão sobre o encerramento do ano letivo.

Com o tema “Inclusão na Prática: estratégias essenciais para estudantes com TEA e seus parceiros de jornada”, a formação proporcionou um espaço de diálogo e partilha entre os profissionais que atuam diretamente na promoção da aprendizagem e da participação dos estudantes com deficiências e transtornos.

A atividade integrou momentos de estudo, sensibilização e trocas de experiências, reafirmando o compromisso da rede com uma educação pública acessível e de qualidade para todos.

A secretária municipal de Educação, Letícia Labiak Pereira, destacou a importância da formação contínua e do trabalho coletivo. “Encerramos o ano letivo com a certeza de que cada profissional tem um papel essencial na construção de uma escola que acolhe, respeita e garante o direito de aprender. A inclusão é um caminho diário, feito de escuta, afeto e compromisso”, ressaltou.

Assessores da Editora FTD conduziram momentos formativos e ofereceram subsídios teóricos e práticos voltados ao atendimento educacional especializado (AEE) e ao apoio pedagógico no cotidiano escolar.

O encontro encerrou-se com um clima de gratidão e reconhecimento pelo trabalho desenvolvido ao longo do ano, “reforçando a importância da cooperação e da formação continuada como pilares para o avanço da educação inclusiva na rede municipal”, completou a secretária.

(Assessoria PMU)

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