Fotos: Acervo pessoal
A iniciação científica transforma o aprendizado de jovens estudantes e projeta novos talentos para o cenário acadêmico nacional. Alunos do clube de iniciação científica do Colégio Sesi de Umuarama alcançaram grande destaque em um evento nacional.
Os jovens apresentaram trabalhos inovadores na XI Feira Brasileira de Iniciação Científica (Febic 2026). O evento aconteceu no campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Joinville/SC, entre os dias 14 e 18 de setembro.
Os estudantes Mariana Toninato, Nicolas Caparelli, Isabeli Albanezi e Laura Sophie representaram a instituição sob a orientação do professor Caio Cezar. O evento reuniu e avaliou mais de 400 projetos de pesquisas de diversas áreas do conhecimento, abrangendo desde a Educação Infantil até a Pós-Graduação.
Na área de Ciências Exatas e da Terra, a equipe formada por Nicolas, Isabeli e Laura apresentou o projeto “Coffec: reaproveitamento da borra de café na produção de bioplástico”, sob a orientação da professora PhD. Bruna de Mello. A pesquisa estimulou o uso do método científico, a interdisciplinaridade e a conscientização ambiental entre os alunos.
A prática constante da iniciação científica também gerou frutos na área de Ciências Humanas. A estudante pesquisadora Mariana Toninato apresentou o trabalho “Entre a literatura e a filosofia: meios para formar novos leitores e agentes sociais”, orientado pelo professor Dr. Caio Cezar. A pesquisa propôs metodologias alinhadas às exigências da BNCC para o Novo Ensino Médio.
Como reconhecimento pela qualidade do estudo, os avaliadores concederam a Mariana o 2º lugar de melhor pesquisa em Ciências Humanas. Além do prêmio, a aluna garantiu a credencial para participar da Feira de Ciências e Inovação Capixaba (Fecinc), em Vila Velha/SE.
O impacto positivo da iniciação científica refletiu o alto nível da educação local. O professor Dr. Caio Cezar destacou que os projetos do Colégio Sesi, juntamente com as pesquisas do IFPR Campus Umuarama e do Colégio Estadual Vereador José Balan, representaram com excelência a produção acadêmica da educação básica umuaramense em âmbito nacional.
O docente enfatizou a importância de intensificar a iniciação científica em todas as áreas do conhecimento e instituições de ensino. A expansão dessas oportunidades desenvolve o pensamento crítico, prepara os alunos para os desafios do futuro e fortalece o ensino público e privado.
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